由于高考制度的存在，国内教育别免不了还是主要以应试为主，考试第一; 而在英国则不然，学生的德智体全面发展才是更重要的。

A-Level/GCSE学术成绩优秀+牛剑录取率高+综合素质的全面培养+顶级教育资源的集聚，所有这些优势使得英国中学一位难求。英国私校甚至还可以为孩子提供国内国际学校无法提供的资源和发展机会！

第一种分类方式是，我们可以把主要的英国高中分成：

● 私立学校(private school)

● 国立(公立)学校(state school)

● 公学(public school)

● 文理学院(grammar school)

其中，公学和私立学校大多数都隶属和管理于私人集团，而文理学校和国立学校则大多是隶属和由英国的国家政府资助的。

由私人集团管理的两种类型的高中相比于state school往往管理更加严格。且得益于有自己的录取门槛，如入学考试等，可以掐尖录取，生源条件普遍相对于state school更好！

● 其中，公学是指名誉极高，历史悠久的私人集团隶属的高中，最有名的九所公学被称作为九大公学origin 9。特别在英国政策要求“教育平民化”之前，是传统输送牛剑生源的主要高中。

● 相比于历史悠久的公学，很多私立学校private school建立时间更晚，但不管学校文化和教育风格都更加现代。今年以来，伦敦的很多顶尖私校如St.Paul’s School等都完全不输九大公学。除了优异的成绩和更加现代化的管理之外，很多私校相对于公学对国际生更包容，招生上面招了更多国际学生，也许对于去私校学生来说从国内到英国读高中的衔接也压力小一些。

● 文理学校主要指的是由英国政府资助的，被专门挑选出来的公立校。文理学校用“11+”考试作为入学门槛，筛选出了一批学习基础比较扎实的学生。这些文理学校的学费相比于私立学校和公学没那么高，但是管理上又远比普通公立学校严格，学习更“卷”。

在文理学校中有很多平民阶层重视教育的家庭，由于合理的学费价格和对学术的重视选择了这类学校。一般情况下文理学校的教学质量不差于私立学校，培养了一批自强刻苦的英国本土学霸。著名的grammar school有Berkshire的Kendrick School, Kingston-Upon-Thames的The Tiffin Girls' School, Barnet的Queen Elizabeth's School等。

● 而普通的国立学校虽然生源不能和掐尖的文理学校相提并论，但是学习压力少很多，一些名声好校风好的公立学校也有很多优秀的学生，不过总体来讲，state school的学生水平是参差不齐的。

非常值得注意的是，相比于往年去公学和私立学校对于考牛剑的帮助有所下降。在今年一月中旬，牛津大学放榜之后一周，牛津大学官方就在instagram上就大张旗鼓地宣传了70%今年的offer holder来自于 “state sector”高中—即文理学校和国立state school。

随着英国政府对平民化教育支持力度的增加和国内国家学校认可度的提高，这种趋势也许会驱使文理学校更加热门，或者有的学生放弃花高昂的学费去公学和私校，留在国内的国际高中读书。

除了简单的学校制度能把英高分成四种以外，根据学校风格的分类，英国学校还有很多不同的种类和特点。

比如，英国有著名的男校女校，有更本土化或者更国际化的高中。男校和女校指的是专门招男学生和女学生的高中，比如伊顿公学就只招男生, The Tiffin Girls' School就只招女学生。男校和女校常年以“尼姑庵/和尚庙”的抱怨闻名，不过很多男校和女校也是有少量联谊活动的。

相对于本土化的高中，英国一些“国际化”高中则学校里有很多亚洲面孔，比较出名的有Cardiff the sixth form, 有很多国际学生。国际化的学校某种程度上对学生的衔接也许压力更小一些，但是有些时候说英语和感受英国文化的机会也少一些，需要做权衡。考虑学校种类和风格之后，高中排名，成立时间，人数和地理位置都可以纳入考量。

英国政府为了保护未成年人，对于未成年的国际申请生只允许他们申请私校 full boarding，也就是寄宿学校，否则将有可能不给学生发学生签。

国内的高中，早6晚10，除了课间操，几乎其他时间都在写试卷，不停的刷题刷题。而英国他们的课程才是真正的德智体美劳俱全。每天早上九点左右上课，下午3，4点文化课结束，然后英国的寄宿学校在下课后会安排学生进行一些他们喜欢爱好的练习。包含但不限于：音乐课，手工课，骑马，游泳，射箭等等。

国内的宿管一般都是大妈大爷进行担任，每天的任务就是开门和查房。

而英国的宿管一般称为House Parents，从字面意思上就可以看出英国宿管是有一部分家长的责任的。英国的House Parents和大学的辅导员十分相似，为寄宿生提供24小时的生活方面照顾，给学生全面而细致的辅导，和教师团队紧密合作帮助学生学习。在生活的帮助包含但不限于监护学生安全、督促学生礼仪、关心学生心理问题、关注学生学习进度、与家长的联系沟通、协助就医、组织活动等等。

尤其是许多家长关心的安全问题，House Parents会进行监督，如果学生想要出校门的话，必须要House Parents进行签字，甚至有些House Parents会跟着学生一起，直到他们回到校园。

国内由于人口众多和国家财政负担过重的原因，大部分的高中寄宿学生都是6-8个挤在一个不足10平米的房间里面。有的学校甚至连厕所都是一层楼共用。

与之形成鲜明对比的是英国的寄宿学校，住宿环境是学校招生和名声的重要指标之一，在几百年的竞争与发展之后，现在的英国学校住宿条件已经可说，比一般人住的公寓要舒服。

一般来讲，英国的寄宿学校都会有单独的宿舍楼，离教室的距离5-10分钟路程。单独的食堂，是类似酒店自助餐。如果学校资金充足，在校内甚至还有游泳池和健身房。

大部分家长送孩子们去海外读英国高中其实都是抱有一个清晰的目的的，在选校的时候还可以对应目标来选校。

比如希望陪养小孩独立性的可以选择boarding school住宿学校，更希望获得申请上的成功就应该更侧重于学校的学术成就。

学校学术成绩的体现应该考虑学校排名，种类的指标，更应该查询学校内部的管理和风气，调查学校真正能给予学生申请上的帮助。比如，有些学校会给牛剑early applicant的学生配备独立的申请导师更进ps, 推荐信等的准备，派学校的学科老师安排模拟面试和笔试练习，这些都为往后申请的成功做了基础铺垫，弥足重要。

再比如，有些家长更倾向于培养小孩的英语写作和语言能力，或是有在为小孩留在英国的工作和生活考虑，则最好要选择更本土化的高中，避免选国际学生多的英高。这就可以参考学校本土学生人数和学校的地区，帮助做出合适的选择。

总体来说，学校的种类和管理方式决定了大体的教学方法，而学校风格和特点则决定了学生总体软实力的养成。